ERGOTHEGAME HOOFDPAGINA

DOEL

Deze site biedt een inventaris van ergotherapeutisch verantwoorde spelen. Met andere woorden, de videospelen die op deze site worden geplaatst worden geïnventariseerd, indien ze passen binnen het kennisdomein van de ergotherapie, volgens therapeutische doelstellingen, leeftijdscategorieën en spelsoorten. De site specialiseert zich voornamelijk in browserspelen. Dit soort spelen zijn beschikbaar op het internet en hoeven niet te worden geïnstalleerd. Deze site verkiest ervoor om gratis spelen te inventariseren.

Je kiest als therapeut (maar het kunnen ook leerkrachten of ouders zijn) zelf aan welke doelen je je cliënt /kind/leerling wil laten werken. In functie van die doelen zoek je een adequaat spel aan die je dan aan de cliënt (kind, leerling, volwassene, …) meegeeft of samen met hem speelt. Aan de hand van deze spelletjes kunnen doelstellingen zoals probleemoplossend vermogen, links-rechts differentiatie of specifieke schoolse vaardigheden (zoals tellen, bewerkingen uitvoeren, enz. ) aangebracht en geoefend worden in therapeutische setting of thuis.

Voor meer informatie over het doel van de site en de auteur raadpleeg de volgende pagina.

WERKING

Hoe vindt u het adequate spel? Verschillende situaties kunnen zich voordoen:

  • U heeft een specifiek spel in gedachte waarvan u de naam kent…

Typ dan in de zoekmachine de naam of een fractie van de naam in. De site zoekt dan alle spelen op die aan de naam gerelateerd kunnen worden. In de zoekresultaten zult u dan uw spel snel genoeg terug vinden.

  • U heeft een specifiek doel in gedachte en u weet niet welk spel hiervoor te gebruiken…

Dan zoekt u via de “therapeutische doelen”.

  • U wilt een spel voor een bepaalde leeftijdscategorie zonder specifiek een doel te hebben…

Je gaat naar “leeftijdscategorie” en je kiest het adequate leerjaar.

  • U zoekt naar een specifiek soort of type spel…

Je gaat naar “soort spel” en tracht jouw type spel te vinden.

Hoe start je het spel?

Om het spelletje te starten druk je meestal op de afbeelding bovenaan de tekst. Soms is de link ook in de tekst wanneer er meerdere spelletjes besproken worden ineens.

Hoe gebeurd de Inventarisering van de site?

De melding de spelen gebeurd op vrijwillige basis van de gebruikers en de administrators. Dat wil zeggen dat de gebruikers van de site interessante spelletjes aan de administrators communiceren. De spelletjes worden dan bekeken door de administrators van de site. Als ze kwalitatief en therapeutisch bruikbaar blijken, worden ze volgens verschillende categorieën geplaatst op de site.

PUBLIEK

Deze site in ontworpen voor ergotherapeuten, ouders, leerkrachten, …  Als u zoekt naar browserspelen en dat u werkt met kinderen met leerstoornissen dan is deze site voor u. Voor meer informatie hierover, begeef u naar de volgende pagina.

EVALUATIEMOGELIJKHEDEN

De gebruiker van de site kan enerzijds de spelen evalueren en anderzijds de site zelf. Om de site te evalueren gelieve u te begeven naar het Forum. Naar spelevaluatie, zijn er twee mogelijkheden: een korte en algemene beoordeling of een uitgebreidere en gedetailleerde evaluatie.

  • Voor de uitgebreide evaluatie-tool worden er twee versies ter beschikking gesteld.
    • Een downloadbaar  Evaluatie formulier: dit formulier kan persoonlijk naar mij worden toegestuurd (via e-mail)  om een evaluatie te geven over het gebruikte spel.
    • Een digitaal Evaluatieformulier: dit formulier wordt digitaal ingevuld. Op deze manier hoop ik op termijn de downloadbare versie te verwijderen.
  • In de algemene evaluatie  kan je elk spel evalueren door een hoeveelheid sterren aan te verdelen.

Het doel van de spelevaluaties is om spelen die relevanter zijn onmiddellijk terug te vinden. Door evaluaties naar me toe te sturen zal ik de spelen beter kunnen beoordelen. Hierdoor zal ik minder kwalitatieve spelen sneller kunnen verwijderen en nieuwe spelen sneller toevoegen.

AFKORTINGEN

/IA : In Aanmaak

PEP : Praktisch Eindproef